法治润校园 童心沐暖阳
今年12月4日是第十二个国家宪法日,连日来,我市深入开展“宪法宣传周”进校园活动。从小学生的趣味启蒙到中学生的沉浸实践,分层化、沉浸式的普法形式,让宪法条文走出课本,化作可感可知的生活指引,在青少年心中播下尊法守法的种子。
12月1日,曹禺小学操场沐浴在晨光里,国旗下的讲话格外动人。“法律不是冰冷的条文,而是保障我们幸福生活的温暖力量!”教师柳洋从课间打闹的分寸、校园秩序的维护等小事切入,用孩子们听得懂的语言解读公民权利与义务,孩子们仰着小脸注视国旗,眼神里满是专注,法治的温度在聆听中悄然传递。
园林六小的教室里,另一番景象同样令人动容。领诵员身着整洁校服,声情并茂地领读宪法条文,学生们站姿挺拔、齐声跟读,稚嫩的声音铿锵有力,回荡在校园每个角落。宣誓环节,孩子们高高举起右拳,庄严宣誓,肃穆的氛围让宪法权威深深烙印在心底,也让“尊崇法律”的种子悄然萌芽。
园林二小“学宪法讲宪法”演讲比赛现场,掌声阵阵。学生们结合网购维权、校园互助等亲身经历,分享自己对法治的理解与感悟。“遇到不合理的交易,法律是我们最坚实的后盾!”一名学生的真挚表达引发共鸣,法治理念在思想碰撞中不断深化,也让更多孩子懂得用法律保护自己。
“不同年级接受能力不同,普法不能‘一刀切’。”周矶街道逸夫小学副校长张敏的话,道出了此次宪法宣传活动的关键。该校为低年级学生量身打造的趣味普法活动精彩纷呈:法治班会上,老师用动画短片讲解法律小故事;手工课上,孩子们用彩笔绘制“法治书签”,在创作中加深对法律的认知,让普法既有趣味又有实效。
如果说低年级的普法是趣味启蒙,中高年级的活动则更注重沉浸实践与思想深化。曹禺中学的法治讲座现场,青少年法治教育宣讲团成员艾强结合校园欺凌、意外受伤等典型案例以案释法,针对性解答“小事会不会触犯法律”“被欺负了该怎么办”等学生困惑。“明确行为边界,才能行稳致远。”通俗易懂的讲解,让学生们深刻意识到法治信仰既要根植于心,更要付诸行动。
潜江中学的法治情景剧表演,更是让高中生们沉浸式感受法律的力量。学生们自主创作剧本,将校园欺凌、权益保护等真实议题搬上舞台,通过逼真的演绎还原维权场景。“排练时反复琢磨法律逻辑,才懂得遇到问题不能冲动,要靠法律保护自己。”高二学生罗诗怡结束演出走下台仍意犹未尽,这场特殊的“实践课”让她真切体会到法律与生活的紧密联系。
从课堂到操场,从诵读到实践,潜江校园里的宪法宣传活动,以精准分层破解普法难题,用实践导向激活学习热情。当宪法精神融入校园日常,当法治理念扎根青春心灵,新一代青少年必将带着法治信仰茁壮成长,为建设法治潜江、推进全面依法治国注入源源不断的青春力量。

园林六小的教室里,另一番景象同样令人动容。领诵员身着整洁校服,声情并茂地领读宪法条文,学生们站姿挺拔、齐声跟读,稚嫩的声音铿锵有力,回荡在校园每个角落。宣誓环节,孩子们高高举起右拳,庄严宣誓,肃穆的氛围让宪法权威深深烙印在心底,也让“尊崇法律”的种子悄然萌芽。
园林二小“学宪法讲宪法”演讲比赛现场,掌声阵阵。学生们结合网购维权、校园互助等亲身经历,分享自己对法治的理解与感悟。“遇到不合理的交易,法律是我们最坚实的后盾!”一名学生的真挚表达引发共鸣,法治理念在思想碰撞中不断深化,也让更多孩子懂得用法律保护自己。
“不同年级接受能力不同,普法不能‘一刀切’。”周矶街道逸夫小学副校长张敏的话,道出了此次宪法宣传活动的关键。该校为低年级学生量身打造的趣味普法活动精彩纷呈:法治班会上,老师用动画短片讲解法律小故事;手工课上,孩子们用彩笔绘制“法治书签”,在创作中加深对法律的认知,让普法既有趣味又有实效。
如果说低年级的普法是趣味启蒙,中高年级的活动则更注重沉浸实践与思想深化。曹禺中学的法治讲座现场,青少年法治教育宣讲团成员艾强结合校园欺凌、意外受伤等典型案例以案释法,针对性解答“小事会不会触犯法律”“被欺负了该怎么办”等学生困惑。“明确行为边界,才能行稳致远。”通俗易懂的讲解,让学生们深刻意识到法治信仰既要根植于心,更要付诸行动。
潜江中学的法治情景剧表演,更是让高中生们沉浸式感受法律的力量。学生们自主创作剧本,将校园欺凌、权益保护等真实议题搬上舞台,通过逼真的演绎还原维权场景。“排练时反复琢磨法律逻辑,才懂得遇到问题不能冲动,要靠法律保护自己。”高二学生罗诗怡结束演出走下台仍意犹未尽,这场特殊的“实践课”让她真切体会到法律与生活的紧密联系。
从课堂到操场,从诵读到实践,潜江校园里的宪法宣传活动,以精准分层破解普法难题,用实践导向激活学习热情。当宪法精神融入校园日常,当法治理念扎根青春心灵,新一代青少年必将带着法治信仰茁壮成长,为建设法治潜江、推进全面依法治国注入源源不断的青春力量。
2025-12-08 关注: 来源:潜江资讯网
